杨小松 南方基金持续共享价值

疫情期间,南方基金在总经理杨小松的领导下,从组织机制、爱心捐款、投资者教育、维护市场稳定、做好后勤保障等方面切实履行社会责任,鼎力支持疫情防控工作,努力维护市场及业务平稳有序运行,为抗击疫情贡献力量。1月26日,南方基金决定向武汉市慈善总会捐赠200万元,同武汉疫区人民共克时艰;2月4日,应用公司自有资金4500万元投资并长期持有旗下权益基金“南方信息创新混合基金”,传递做多中国的坚定信心。“‘落其实思其树,饮其流怀其源’,作为肩负着普惠金融使命的公募基金行业头部公司,践行社会责任是南方基金义不容辞的担当。”杨小松在接受《英才》记者采访时表示。     

彰显创新原动力,实现以学科竞赛促进实践教学改革的实践

以学科竞赛促进纺织工程专业实践教学改革为切入点,完善实践教学体系,实现学科竞赛与实践教学的融合,在专业实践教育理念、实践教学内容、教学方法和手段、师资队伍建设特别是竞赛教学团队、实践教学管理体制等方面取得明显成效,同时学生在各级各类纺织学科竞赛中取得的成绩也显著提高。     

企业风险管理制度体系建设

企业总是伴随着风险发展起来的,企业往往与风险共同成长,培育企业的风险文化,做好企业的风险管理工作对于保障企业健康稳定的发展不可或缺,全面风险管理体系的构建是企业风险管理的前提和基础。文章以"三级风险防护体系"为核心,详细阐述了全面风险管理制度的政策制定、文化建设和贯彻执行,以期为企业的风险管理制度提供一定程度的借鉴,使企业在激烈的市场竞争中占据主动。     

高校内部思想政治教育实践育人主体建设研究

践行实践育人理念是高校人才培养、教育改革的重要内容,高校内部的思想政治理论课教师和校内各组织部门作为实践育人的主体,具有主导性地位,直接影响实践育人的实效性。据此,就高校内育人主体的建设进行分析,对高校内部育人主体存在的缺点提出合理的建议。     

基于“互联网+大数据”的教育技术应用研究

提出了基于"互联网+大数据"的应用原理及流程,按照进入主流应用所需的时间,介绍了5种教育技术及其应用,实现了"互联网+大数据"和教育的融合。     

社会化标注系统评价研究述评

文章通过对社会化标注系统评价相关研究从标签质量、系统评价和用户评价3个方面进行了整理和分析,发现社会化标注系统评价体系不完善,较多标准处于探索中,因此综合现有因素,从系统因素和用户因素入手,提出以用户为导向的社会化标注系统评价体系的构想。     

应用型地方高校产学研合作的思考——以海口经济学院为例

产学研合作教育是高等教育培育高质量应用型人才的必经之路,是我国高等教育改革和地方高校转型发展的必然选择,本文根据我国高校多年来进行产学研合作教学的发展经验,结合海口经济学院的实际成果,对应用型地方高校如何开展产学研合作教学的组织与管理进行分析,以期抛砖引玉和经验交流。     

福建自贸试验区宏观审慎政策治理实证研究

推进国家治理体系和治理能力现代化是全面深化改革的总目标。本文以中国(福建)自由贸易试验区为视角,设计福建自贸试验区宏观审慎政策治理体系和治理能力的评估指标体系,运用层次模糊分析法和问卷调查法进行实证分析。实证结果表明,近年来福建自贸试验区宏观审慎政策治理体系和治理能力建设整体情况良好,但部分领域有待加强。由此,本文提出相应的政策建议。     

空气质量会影响审计师的专业判断吗?

本文采用我国各主要城市空气质量数据,检验了空气质量对审计师专业判断的影响。结果发现,审计师外勤工作地的空气质量越差,其专业判断能力就越差,即在其他条件相同的情况下,更容易接受较高的异常会计估计和判断,更不容易出具非标意见的审计报告。我们还发现,影响审计师专业判断的并非空气污染程度本身,而是审计师对空气污染的感知,而且空气污染对审计专业判断的影响是通过审计努力发挥作用的。